El día 30/10 se entregaron los materiales didácticos para los juegos que se diseñaron y pintaron en el patio de la E.P. N° 2 que se llevo a cabo desde el espacio curricular "Taller de Juegos y Construcción de Materiales Didácticos" de 3er Año del Profesorado de Educación Especial y a cargo de la profesora María Cabaleiro y del Sub Proyecto "Brindarte"

Obras de títeres en la E.P. N° 20 de Fortín Acha

El día 30 de Octubre, desde el Espacio Curricular EDUCACIÓN ARTÍSTICA, las alumnas de 2do año del Profesorado de Educación Primaria, junto a la profesora Karina de Vivo, presentaron dos obras de títeres en la E.P N° 20  José León  Suárez, de la Localidad de Fortín Acha.
El proyecto  "Las Emociones" está enmarcado en las actividades  de extensión del mencionado espacio.

Hacia una experiencia de videoclases como alternativa complementaria

Sabido es que a menudo los y las estudiantes del Instituto 211 tienen varios kilómetros desde su domicilio a la sede. Asimismo, es frecuente que varios estudiantes estén haciendo coincidir con su proyecto de Formación su proyecto familiar y/o laboral. De allí y a partir de la aparición de la fibra óptica en la localidad y dado su mayor prestación en lo que hace a conectividad se planteó como actividad de Extensión, emergente e innovadora la experiencia de Videoclases, ejercitando el manejo de la aplicación, en este caso a través de https://meet.jit.si/ e indagando en las posibilidades que también otorga https://zoom.us

Marta nos cuenta en su sitio https://martanoemimartines01.blogspot.com/2019/10/experiencia-videoconferencia.html algún detalle de la experiencia.

"Está es una imagen tomada con mi celular, mil disculpas por la calidad de imagen. La experiencia de la videoconferencia me encanto, aunque el lapso que estuvimos en ella fue corto debido a los tiempos de cada uno pero fue fabuloso ya que se podía interaccionar con las demás compañeras a través de un chat". 




Erica en su sitio señala que “Fue una experiencia muy linda, nunca antes lo había hecho. Tuve la oportunidad de saber cómo hacerlo y de conectarme con mis pares a través de diferentes direcciones. me hubiera gustado disfrutar más tiempo con mis compañeras”.

"...en esta imagen se puede observar (lado izquierdo de la pantalla) el chat, que nos permitía escribirnos con nuestras compañeras que estaban conectadas"..."A través de una videoconferencia nos conectamos con nuestro profesor y demás compañeras. Al iniciar la conferencia debíamos apagar el audio y la cámara (que se mostraban en el medio de la imagen) para que la señal fuera de mejor calidad"..."Recibimos un e-mail del profesor donde nos brindaba en el navegador lo siguiente: https://meet.jit.si/terceroespecial2019 y luego teníamos que dar enter y comenzar la videoconferencia"

A su vez Lucía suma detalles en su espacio virtual de https://luugoy.blogspot.com/2019/10/experiencia-de-videoconferencia.html

"Al ingresar, para tener buena señal y poder escuchar a Fernando. Tuvimos que sacar la cámara y el micrófono"..."Del lado izquierdo se encuentra el chat y del lado derecho de la pantalla se ven las personas que se encontraban conectadas en ese momento".

"Del lado derecho se visualiza unos tres puntitos que, al ingresar, en el primer punto se puede cambiar el nombre. Esta fue una investigación realizada."




Marina aportó lo suyo con su abuelazgo reciente desde https://marinaiture.blogspot.com/2019/10/comentario-sobre-la-experiencia.html

                                                                             mas info en https://youtu.be/AWysftT7FEU?t=18

Jornada de DAE y RCP

Con los alumnos de 1er Año de Tecnicatura Superior en Enfermería a cargo de Jairo Zalazar.

Visita al CeaTID

En el día de la fecha los alumnos del 2do Año del Profesorado de Educación Especial junto a la profesora Yanela D'Alessandro visitaron el CeaTID en el marco del espacio curricular del Campo de la Práctica Docente

setenta años de la creación de la Modalidad Educación Especial

En el día de la fecha y en el marco de los setenta años de la creación de la Modalidad Educación Especial y la semana de la Educación Física (21 a 25 de octubre); desde el espacio curricular: "Taller de Juegos y Construcción de Materiales Didácticos" del Profesorado de Educación Especial, las alumnas del tercer año:Marina Iturete, Marianela Olguín, Lucía Goyburu, Soledad Bosco y Ludmila Sánchez, a cargo de la profesora María Cabaleiro, llevaron a cabo el Sub Proyecto: " Brindarte".
El mismo consistió en diseñar y pintar juegos tradicionales, en el patio de la E. P. N° 2. Institución con la que se comparte edificio y, que tenía previsto un proyecto similar.
el objetivo de esta actividad de extensión, está basado en dar mejores y mayores posibilidades de inclusión y aprendizaje, a todos los alumnos. No sólo dentro del aula, sino también en clases fuera de ella o momentos de recreación.
Agradecemos la buena predispocisión de la E. P, N° 2 y, destacamos el compromiso de los futuros docentes del Instituto N° 211

                           

                       

asistencia técnica sobre robótica en el nivel inicial

El día de hoy se desarrollo en el ISFD yT N° 211 una asistencia técnica sobre robótica en el nivel inicial a cargo de la profesora María José Cardoso. Participaron del mismo alumnos y profesores del profesorado de inicial y docentes de los Jardines de la localidad. Agradecemos al Jardín de Infantes N° 901 por el préstamo del kit de robótica. MUCHAS GRACIAS!!!!